Comme son nom l'indique, le "jeu du foulard" est avant tout considéré comme un amusement suceptible de procurer des "sensations fortes".

Le plus jeunes y voient la découverte d'une expérience nouvelle et l'abordent en toute inconscience.

Les adolescents, eux cherchent surtout à relever un défi et à vivre des sensations fortes et nouvelles.

Une explication très précise des risques et conséquences dramatiques est dissuasive.

Par contre le silence ou des explications édulcorées développent le fantasme et donc une attirance possible.

Une fois avertis des risques encourus, enfants et adolescents cessent généralement un jeu dont ils ne mesuraient pas le danger.

La prévention est réalisable à deux niveaux :

• 1 Les parents peuvent participer activement en dehors du contexte scolaire. Ils sont les mieux à même de repérer les comportements à risque de leurs enfants et de leur fournir l'information nécessaire.
• 2 Les intervenants scolaires (enseignants, surveillants, infirmières,...) doivent appréhender la réalité de cette pratique afin de pouvoir mener des actions d'information adaptées dans l'établissement.

L'association dispose de supports pédagogiques de prévention :

• Une brochure grand public
• Un clip de prévention d'une durée de 8 mn
• Un CD audio
• Un vidéo clip
• Une méthode de prévention à l'usage des professionnels sera prochainement disponible.

Vous pouvez consulter la liste des supports dans la rubrique Téléchargement ou bien faire une demande écrite en remplissant notre formulaire. Pour les supports à l'usage des professionnels, il convient de faire une demande écrite auprès de la présidente ou d'un(e) délégué(e) de région. Coordonnées dans la rubrique Contacts et liens.